当今许多孩子都存人格障碍的倾向和表现,特别是中学生的表现更为突出。用心理疗法治疗孩子的人格发展障碍是行之有效的方法,同时还应依孩子发生障碍的不同类型“对症下药”。
人格障碍旧称病态人格,指因个体人格发展的内在不协调而导致人格特征显著偏离正常,形成特殊的行为模式,在情绪反应、动机和行为活动上发生异常,并且景程了个体社交和职业(学业)功能,造成社会适应不良。
对于中学生而言,其人格发展障碍主要包括如下类型:
一、冲动型。以行为和情绪具有明显冲动性为主特点,表现为忍耐性极差,易激怒,情绪诱发后强度甚大,失去自控能力,不考虑后果,出现短时间的冲动行为,谩骂或伤人毁物,违反校规甚至法规,也可能自伤,事后有悔恨情绪;平时人际关系、学习等无明显异常或完全正常;冲动行为较难预测,在行动受阴或受批评时易发。
二、偏执型。以猜疑和固执为主要特点。表现为普遍地毫无根据地怀疑别人。如认为他人无意的或友好的行为是对自己的敌意或轻蔑,无端怀疑自己的同学或朋友不可靠,认为自己被人利用或损害,呈现一种过分的自我保护或警惕;病态嫉妒,对同学或他人的成功都有受伤害感;过分自负,总认为自己正确,叫要求别人尊重、重视自己,好争辩、固执、很难接受别人的意见和被说服;缺乏热情与同情,对艺术类业余活动少有兴趣,缺乏幽默感,不爱与别人开玩笑。
三、强迫症。
以要求严格和完美为主要特点。表现为做任何事都要十全十美、按部就班、注意细节、忽视全局,往往影响任务的完成;“程序化”、“循规蹈矩”,违反“程度”或规矩就不要或重做;过分严肃、谨慎、犹豫不决、害怕作决定;常有不安全感,反复考虑计划、行动是否得当,反复检查核对,惟恐出错;坚持己见,要求别人按自己的方式做事,对别人做事不放心;少幽默,少愉快感,悔恨内疚多。
四、癔症型。又称表演型,以过分情感化和用夸张的言行吸引别人的注意为主要特征。表现为喜形于色、表情夸张且丰富,如同演戏,矫揉造作,但感情体验肤浅、脆弱,波动性大;以自我为中心、爱交际、好表现,渴望吸引别人注意,渴望表扬和同情,女生易产生情感幻觉,要求别人服从自己,并利用情感相要挟;过分外表化,思维肤浅,不习惯逻辑思维,易受暗示,凭猜测和直觉判断,言语不可靠,不注意细节,显得天真幼稚。
五、分裂症。以孤僻离群和冷漠为主要特征。表现为回避交往,离群独处,我行我素而自得其乐;好沉思与幻想,缺乏行动;情感冷淡、僵硬,缺乏热情、同情与幽默,难以与别人建立情感联系,少朋友更无知心朋友;对表扬和批评、自己对别人的影响以及别人对自己的态度,均不关心。
我考上清华关学校什么事?学子叛逆言论为何引千万网友点赞? 青少年成长教育学校有话说 今年,某知名老牌重点中学在高考中再创辉煌,标志之一便是有一个学生考上了清华大学。该学校打算请那考上清华的优生回母校给学弟学妹们讲讲学习方法之类,该优生反问了..
处在高中阶段的青春期孩子,彼此之间为了维护自尊,而不考虑是非曲直。常常表现出对家长和老师的要求采取相反的态度和言行,当家长和老师处理不当时,..
玩电脑游戏成瘾就是破坏孩子学习的最大障碍之一,要想学习好,时间很重要,所以父母要懂得在时间上教育、管理孩子。..
叛逆孩子学校这类特训学校与普通学校不一样,没有固定的学制,叛逆孩子送进学校戒除青少年叛逆所需要的时间不是短时间就有效果,也不是时间越长越好。具体孩子在青少年叛逆学..
小谢曾经因为叛逆青少年叛逆问题被家长强行送到外省一所专门针对叛逆孩子开展教育的全封闭式戒除青少年叛逆学校,毕业三年后,再度谈及这个让他哭过笑过的戒除青少年叛逆学校,..
你对孩子说过NO吗?虽然说NO非常简单,但很多父母在面对孩子的时候,还是开不了口。其实,孩子成长变化得非常快,假知父母只是一味事事顺着孩子,满足孩子的所有要求,不会时孩子说NO,那么很有可能孩子就觉得你怕他,就造成了孩子想怎样就怎样的习惯...
对家长来说,发现孩子早恋或者怀疑孩子早恋,通常会慌了手脚:社会竞争日趋激烈,人们的观念也越来越开放,父母既担心孩子早恋影响学习成绩影响考大学影响前途,又担心孩子越轨造成身体终生伤害。此时,家长很难冷静处理,通常会在极端焦虑中采取不理智的做..
孩子早熟早恋怎么办?家长不要疑神疑鬼,应该正确看待孩子早恋问题并加以正确引导,转移孩子注意力到别的地方。..
学校是孩子成长过程中非常重要的部分,很多学生正是因为受到了正确的引导才走向健康的人生大道,成为社会中的人才。 然而, 也有不少学校在面对孩子早恋问题的时..
如何处理早恋问题是我最近收到的最多的信息,很多家长都对青少年早恋问题和危害感到头疼。不少父母想着如何处理早恋问题,最后却把孩子往反方向推,..
考试有标准答案,礼仪有标准动作,早恋有标准界定···对你没看错,早恋也有标准了。..
随着第二性征的明显,青春期学生身体上走向成熟,他们开始认识自己的性别了,在生活中扮演着男人和女人的角色,并慢慢的懂得与异性交往。..
家长在发现自己的孩子出现叛逆的心理之后一定要保持冷静,千万不要大声吼自己的孩子,这样是会起到反作用的,要坐下来与自己的孩子促膝谈心,家长一定要学会控制自己的情绪,孩子即使在言语上有什么不对的地方,也要忍..
叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的非凡,他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。 正是由于他们感到或担心外界忽视了自己..
学习累不想说。高中的学习与初中的学习有着很大不同,除了科目多,学业重之外,老师的授课方式也有很大不同。初中老师是掰开了,揉碎了,放进你嘴里。高中老师是做的半生不熟就开始让你吃了,能不能消化就看你肠胃功能强大与否。所以孩子不适应,学习很累。..
一、家长没有理解孩子的心理所想,没有说到点子上。 如果说大道理,估计初二的孩子一套一套能说出很多,超出家长的所想。所以家长说好多大道理没有用。家长和孩子不在同一个频道上。 二、家长说的方式不对,孩子已经自动产生了屏蔽。 很多家长不自觉地对孩子..
说实话,对于叛逆期的孩子,青少年叛逆教育学校认为:如果父母抽不出时间大量的去对孩子进行疏导的话,真的没有什么太好的办法,因为这个时期的孩子特别的偏执,而且如果他一旦沉迷在游戏当中无法自拔,那问题会更加的严重,单靠老师的管束可能收效甚微,更..
一、从多方面了解孩子 在不耽误工作的前提下,家长要抽出时间多了解孩子,尤其是青春期孩子,心理,生理都趋于成人,家长要多和孩子的朋友 ,老师沟通,尽量对孩子在外面的表现有一个全面的了解。多一分了解,就少一分误解。这样,孩子一旦犯了错,也知道从..
一、初中生是生理发育期,学习多科期。 二、初中生的心理对生理的发育不会太在意,知道人要长大;但对课业的突然增多,有不适和应对问题,穷于应付,感到疲惫。当然,这是指一般初中生。 三、初中生整个心理还是懞懂的,方向目标感处于不自觉状态。 四、谈到..
第一条原则:父母以身作则。这是老生常谈,但是还要谈。子女身上反映出来的问题,往往都是父母教育方式的问题。家庭是子女的第一学校,父母是子女的第一老师,如果父母亲自己平常言行起坐,不能起到正面的示范作用,自然无法要求子女,父母亲的话也就没有权..
为什么孩子会没有学习动力?家长们有没有想过?一般都是成绩不好,所以就开始逃避,表现的症状就是没有学习动力。应该尽快让他找回学习成就感,和学习自信心,这是根本,什么培养学习习惯和学习态度,那都是正确且有道理的【废话】。你想想一个人在一个岗位..
第一件法宝:责任 责任是学习动力的核心,我们当父母的是不是经常和孩子说一句话,学习是给你自己学,又不是给我们学,你自己学成什么样子,都是你自己的,说过没?我是说过,而且在我投身教育行业之前,经常挂的嘴边,现在才知道是错误的方式,这样去教育孩..
初二学生再过几个月就升初三了,距离明年的中考也仅仅只有一年的时间了,这段时间特别关键,初中孩子特训学校详悉初二学生一般情况下容易出现以下几个问题 第一个问题:对待学习的态度出现了问题 学生的学习就像汽车的发动机一样,班里成绩优秀名列前茅的学..
初二的学生多数到了青春期,正是青春叛逆的时间段。在这个时间段里管理孩子的方式和原来的管理方式不一样了。初中孩子特训学校就教您去如何管理孩子! 青春期孩子的成长特点是:觉得自己成大人了,完全独立了,不想让父母管着自己,事事都想自己做主。如果父..
一、引发青少年心理问题的常见原因 1、生理因素: 如躯体疾病引发的心理问题。..
好日子养出弱孩子是哪出了问题 中学生运动会记录沉睡40年无人破、高中班里引体向上少有人达标、体育课长跑改短跑记者在多地调查发现,随着居民生活水平提高,我国中小学生身高、体重等身体指标均有不同程度提升,但体质下滑引发好日子养出弱孩子的担忧,..
每个家长都希望自己的孩子是一个聪明可爱,受人喜欢的孩子。为了培养孩成为这样的人,咱们的家长可能会在很多方面都会对孩子进行教育培养。 本以为自己教育成果已经有效,但是没想到自己家的宝宝竟然会不合群。..
当前位置:主页岳阳之窗新闻 正文阅读 湖南电台记者海瑞到湖南青少年素质教育学校特训叛逆孩子学校走访 来源:未知 2016-04-18岳阳之窗 本文摘要:2016年4月16日,湖南电视台记者海瑞等一行4人到湖南青少年素质教育学校励志培训学校走访、调研青少年成长偏差问题,受到青少年素质教育学校总校校长李..
“特别教育” 让孩子们具备快速持久记忆力、敏锐细致的观察力、坚韧不拔的意志力和高度集中的注意力。入校伊始,学生不能随身携带手机、游戏机,不能叛逆,不允..
这两天,热播剧《人民的名义》中,直指校园腐败发人深醒。孩子出现问题直接反映出我们的教育制度出现偏差,这会造成怎样的危害呢?..